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Nous avons recours aux règles de ponctuation quotidiennement dans l’ensemble de nos écrits. Plus particulièrement lors de la rédaction de votre mémoire, votre connaissances de règles élémentaires est mise à l’épreuve.
→ Si les éléments exposés au sein de ce tableau vous paraissent banals, nous restons persuadés qu’il seront pour partie instructifs pour la plupart d’entre vous.
→ A travers ce tableau, nous avons souhaité présenter les cas et les règles afférentes.
→ L’ensemble des cas est illustré à travers un exemple dédié.
→ Les signes de ponctuation permettent de structurer l’écriture en apportant des pauses, des explications. De leur bon usage dépend le sens du propos.
| SIGNES | REGLES | SIGNIFICATIONS | EXEMPLES | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Espace avant | Espace après | ||||
| Le point | . | non | oui | Indique la fin d’une phrase – Pour les abréviations | Les tests sont concluants. Vol. |
| La virgule | , | non | oui | – Dans une énumération pour éviter la répétition d’une conjonction de coordination – Pour insérer des précisions entre le sujet et le verbe – Pour séparer des propositions qui indique une suite logique – Pour séparer deux propositions liées par une relation logique – Pour mettre en évidence un élément de la phrase | La méthode est pédagogique, personnalisée et innovante La loi, entrée en vigueur en 1990, est modifiée. Il marche, court, vole. 30% de l’échantillon est satisfait, ils estiment que l’accord est juste. (Parce que l’accord est juste, 30% sont satisfaits) Face à ce conflit, les citoyens ont agi. |
| Le point-virgule | ; | oui | oui | – Pour séparer deux propositions liées par une relation logique (pause plus importante qu’avec la virgule) – Quand la deuxième proposition débute par un adverbe – Pour établir un parallèle entre deux propositions – Pour séparer les termes d’une liste | L’étude confirme l’hypothèse de recherche ; elle témoigne de la validité des approches présentées. L’étude n’est pas satisfaisante ; malheureusement l’échantillon n’est pas représentatif. Pierre est satisfait ; Justine est mécontente. |
| Les deux points | : | oui | oui | – Pour indiquer de quels éléments se compose un ensemble – Pour introduire/rapporter des propos | Les métropoles européennes sont : Paris, Berlin, Madrid, etc. Comme l’affirme Boileau : « Ce qui se conçoit bien s’énonce clairement et les mots pour le dire viennent aisément. » |
| Le point d’interrogation | ? | oui | oui | – Pour terminer une interrogation directe | Quel est l’impact des politiques de la ville sur les citoyens ? |
| Le point d’exclamation | ! | oui | oui | – Pour terminer une phrase expressive. A éviter dans un travail universitaire. | Quelle vivacité dans ces propos ! |
| Les points de suspension | … | non | oui | – Pour marquer une interruption dans un propos | Je ne sais pas si… En fait si ce rapport est intéressant. |
| Les guillemets | «» | oui | oui | – Pour introduire une citation, précédé généralement de deux points. Le point est situé à l’intérieur du guillemet lorsque l’on cite une phrase entière. Sinon le point est à l’extérieur du guillemet. – Pour les mots familiers ou usités dans un contexte étranger à celui dont il est question dans le texte ou encore pour un néologisme (mot inventé). | Comme l’affirme Boileau : « Ce qui se conçoit bien s’énonce clairement et les mots pour le dire viennent aisément. » Il a convenu que l’étude était « convenable et rationnelle ». Ce concept de « branchitude » est accepté par les jeunes de l’échantillon. |
| Les parenthèses | ( ) | oui | oui | – Pour isoler une information du reste de la phrase, apporter des précisions – Pour indiquer le genre et nombre ou faire un rappel de la référence bibliographique, note de bas de page | Le protocole d’accord (révisé en décembre1983) a été signé par les membres de la Commission. Les prétendants(es) au titre de maire. (1), (2), etc. |
| Les tirets | – – | oui | oui | – Dans un dialogue, pour indiquer le changement d’interlocuteur – Dans une phrase, ils peuvent jouer le même rôle que les parenthèses. | « Êtes-vous satisfait de la nouvelle maquette du site ? – Oui car elle correspond à notre charte graphique. – Et concernant le logo ? – Il reflète la vocation de l’entreprise. » Les femmes – plus particulièrement les jeunes de 15 à 18 – sont sensibilisées à… |
| Les crochets | [ ] | oui | oui | – Pour indiquer une rupture dans une citation – Pour ouvrir une parenthèse au sein d’une parenthèse | « Les projets […] ont suivi leurs cours. » (Comme l’explique Boileau [Homme de lettres français du XVIIème siècle]). |
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