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Rédiger la revue de littérature
Accompagnement sur-mesure Mémoire
Les titres sont les premiers éléments que va lire l’examinateur de votre mémoire. Accordez-leur un soin particulier. Il faut qu’ils soient harmonisés, clairs et précis car ils structurent le plan de votre mémoire.
Nous vous invitons à suivre notre méthodologie séquencée et exposée ci-après.
Pour vous aider à formuler le titre, commencez par l’énoncer sous forme de phrase (sujet, verbe, complément) en répondant aux questions suivantes :
→ Question 1 : « De quoi vais-je parler dans cette partie ? »
→ Question 2 : « Quelle est la particularité de la réponse à la question 1 ?»
Exemple pour construire le titre d’un chapitre de la première partie conceptuelle (revue de littérature) d’un mémoire :
→ Question 1 : « De quoi vais-je parler dans cette partie ? »
→ Réponse 1 : « Je vais aborder les théories relatives à la motivation des salariés en entreprise »
→ Question 2 : « Quelle est la particularité de ces théories ?»
→ Réponse 2 : « Il existe de nombreuses théories sur la motivation salariale qui font écho à différents champs disciplinaires. »
Une fois cette étape réalisée, il faut alors transformer cette phrase en titre.
→ Votre titre prend forme, il peut alors s’énoncer ainsi : « La pluralité des théories motivationnelles en entreprise ».
Notez que vos titres doivent être harmonisés et homogènes.
→ Vous devez, a contrario, les examiner, confronter, critiquer, selon une approche spécifique, logique, qui fait sens par rapport à votre problématique.
Tous les titres faisant référence à un même degré de spécificité doivent s’écrire de la même manière (taille, police).
→Vous pouvez vous aider de la fonction style sur le logiciel Word en définissant au préalable la typographie des « Titre 1 », « Titre 2, « Titre 3 », etc.
Tous les titres doivent répondre à une même construction grammaticale : sous forme nominale, sous forme verbale, absence ou présence de l’article, etc.
→ Pour rappel on ne met pas de signe de ponctuation à la fin d’un titre.
Pour rappel, seule la première lettre du premier mot prend une majuscule (contrairement aux normes anglo-saxonnes, où chaque mot prend une majuscule) et on ne met pas de signe de ponctuation à la fin d’un titre (pas de point, ni de deux points).
| Exemple 1 : Titre 1 – Approche conceptuelle Titre 2 – Approche empirique | Exemple 2 : Titre 1 – Le cadre conceptuel Titre 2 – L’étude empirique | Exemple 3 (plus rare) : Titre 1 – Présenter et comparer les théories existantes Titre 2 – Exposer et analyser les cas empiriques |
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Accompagnement sur-mesure Mémoire
La démarche de recherche à initier dans le cadre de la réalisation de votre mémoire dépend du type de raisonnement et de l’approche méthodologique.
Tout l’enjeu d’un travail de fin d’études, mémoire, thèse, repose sur votre capacité à articuler, enchaîner, combiner, lier, vos idées.
